首页 > 《中国科技教育》 > 2017年6期 > 谈如何提高体育课堂教学的效果

谈如何提高体育课堂教学的效果

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要体育课堂是实现《体育与保健》课程价值的主要途径。课堂教学效果与《体育与健康》课程目标所提出的要求密切相关。为此，许多体育工作者对如何提高体育课堂教学效果，从教师的“主导作用”方面，提出了不少可取的建议。处于“主体地位”的学生，他们在教学活动中的“心理基础”对课堂教学效果有什么影响以及如何结合学生心理进行课堂教学？试从这一角度谈一谈体育课教学效果的提高。

DOI rdxzvo9kjl/3515373

作者王迪

机构地区黑龙江冰雪体育职业学院，黑龙江哈尔滨

出处《中国科技教育》 2017年6期

关键词心理基础教学情境氛围创造

分类 [文化科学][]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）