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2015年8期
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运用生活情境开展小学数学教学
运用生活情境开展小学数学教学
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摘要
〕学生最熟悉的情境就是生活,运用生活情境开展小学数学教学行之有效。文章分析了运用生活情境开展小学数学教学的意义,之后提出了运用生活情境开展小学数学教学的方法。
DOI
pd53gzll47/3525295
作者
邓晓玲黄杉
机构地区
〔
出处
《教育研究》
2015年8期
关键词
〔〕生活情境小学数学教学方法
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2015年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2015年8期
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