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互动在小学音乐教学中的有效应用

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摘要摘要本文从小学音乐教学出发，先对互动教学的内涵与作用做基本概述，随后从音乐氛围、教学手段、交流平台和问题教学等方面出发总结引用策略，以期为提升教学效率作出贡献。

DOI pj062pgvjy/3547551

作者刘洋

机构地区邳州市铁富镇南冯场小学江苏徐州221300

出处《成功》 2019年4期

关键词小学音乐互动教学应用策略

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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