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分析小学语文教学中口语交际的有效训练

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摘要摘要在小学语文教学中进行系统的口语交际专题训练,有利于小学生对口语交际有着较为清晰的认识，可见，我们有必要在各学年级进行专门的口语交际重点训练，如开展口语交际类型的专题训练，组织专项能力训练等，只有这样，才可以在小学语文教学中提高小学生的口语交际能力，最终实现小学生语文综合素养的提升与全面发展。

DOI 54krvmxljk/3566957

作者薛佩瑶

机构地区不详

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年11期

关键词小学语文教学口语交际有效训练

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）