健康教育对老年糖尿病患者用药依从性的影响

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摘要 摘要目的探讨健康教育对提高老年糖尿病患者用药依从性的影响。方法随机选取我院2014年3月~2015年3月期间收治的100例老年糖尿病患者,按不同的治疗方法,将患者分为研究组和对照组,每组50例。其中对照组给予常规治疗方法,观察组在常规治疗的基础上给予患者有针对性的全程糖尿病健康教育,然后采用自行设计的问卷调查分析两组病患的用药依从性,同时对两组患者的服药依从性、空腹血糖、餐后2h血糖以及糖化血红蛋白水平进行比较分析。结果健康教育前,两组病患治疗依从性差的发生率为59%(59/100);两组患者的经济状况、文化程度以及对糖尿病知识的了解程度与用药依从性呈显著正相关(P<0.05);经全程糖尿病健康教育后,研究组的服药依从性显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);且研究组的空腹血糖、餐后2h血糖的下降幅度显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过对老年糖尿病病患在常规治疗的基础上进行有针对性的全程健康教育,能够有效提高老年糖尿病患者的用药依从性,并实现血糖浓度的良好控制。
作者 刘宁
出处 《医师在线》 2017年2期
出版日期 2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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