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性别视角下教育中的性别平等与性别差异

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摘要摘要近年来，性别平等在我国得到了较好的发展。然而，性别问题并没有真正的消失。就教育问题来看，性别差异导致的教育差别依然存在。从性别视角对教育领域存在的性别不平等现象作出科学而系统性的解释,有利于缓解我国教育在性别差异方面的问题。

DOI rdxpx8ry4l/3704701

作者杨玲

机构地区（中央民族大学，北京100081）

出处《知识-力量》 2018年6期

关键词社会性别性别与教育性别视角

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

性别视角下教育中的性别平等与性别差异