拓展教学模块与形成性评价体系的研究-中国期刊网

摘要针对大学英语大班课堂教学"一言堂"现象,以拓展教学模块为实施方案,实施赋予学生展示"说才"的教学策略和方法,开展基于建构主义学习理论的形成性评价的教学实践,发挥多媒体教学设备的优势,提高学生的参与意识及学生的自主学习能力。

1曹瑞霞. 中职语文教学形成性评价体系的构建.职业技术教育学,2012-08.
2聂爱蝉;王莉莉;梁芳;熊良圣. 构建内科护理学形成性评价体系研究.教育学,2017-07.
3余琳,刘忠民,林勇平,范婷婷,刘利东,肖洪广. 医学检验专业实践教学形成性评价体系的构建.医药卫生,2021-11.
4李莹. 形成性评价与终结性评价.文化科学,2008-08.
5于沛. 大学英语教学形成性评价研究.教育学,2022-07.
6申伟君;冯照力. 中职护理教育形成性评价体系构建及实践研究.护理学,2014-06.
7王红丽1，王卫，金磊，沈鑫鑫，衣力亚尔，阿衣努尔，吴军，阿力比亚提·艾尼，杨亮*. 乳腺疾病课程教学中形成性考核评价体系的构建与实践.临床医学,2022-10.
8汪全荣;金晓彬;杜光娥. 关于教学过程形成性评价的实验与研究.教育学,1997-01.
9李荣源1,张静文1,凌齐2,韦东谊1,韦金亮1,覃月泉1,谢瑾蕙3*. 高校公共体育教学形成性评价指标体系的构建.教育学,2021-10.
10梁丽嫦. 形成性评价体系在英语阅读教学中的构建.教育学,2021-12.

拓展教学模块与形成性评价体系的研究