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岗位体验对在校护生职业价值观的影响

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摘要摘要目的探讨岗位体验对在校护生职业价值观的影响。方法设计护生岗位体验方案并组织实施，在较岗位体验前后调查护生的护士职业价值观。结果岗位体验前护生职业价值观总体分值为380士056，岗位体验后护生职业价值观总体分值为424±055，差异有统计学意义（P＜005），结论岗位体验可以提升护生的职业价值观，但是其职业价值观不稳定且受较多方面的影响，需要有关部门还应从多方面入手，促其形成更为稳定的职业价值观。

DOI rdxp5zr94l/3724849

作者温晓平廖常菊吴菊廖利兰谢玉芹温建军

机构地区温晓平廖常菊吴菊廖利兰谢玉芹温建军

出处《中医学报》 2013年8期

关键词护理专业护生职业价值观Work experience of college nursing students professional value

分类 [医药卫生][中医学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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