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浅谈学生的心理健康教育刘春红

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摘要摘要要加强学生的心理健康教育，从何入手呢？首先究其“病因”。学校开展心理健康教育，要树立现代的儿童观和教育观，促进学生健康人格的形成，要创设和谐的教育环境，促进学生的心理健康成长；要将心理健康教育渗透于学生日常生活中，促进学生形成良好的心理品质；要开展心理辅导；家园要密切结合巩固发展学生的心理健康教育。

DOI 2d3mvo8l49/3734191

作者刘春红

机构地区刘春红（东阿县刘集联校山东东阿252200）

出处《现代教育科学》 2012年10期

关键词学生心理健康教育环境渗透心里辅导学校配合

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1谢海丰（吉林省双辽市辽东街金良小学，吉林双辽，136400）. 浅谈学生心理健康教育.文化科学,2009-03.
2刘春红. 浅谈学生的心理健康教育.高等教育学,2010-10.
3胡少双. 浅谈学生的心理健康教育.文化科学,2010-05.
4侯婷婷刘莹. 浅谈中专学生心理健康教育.公共卫生与预防医学,2013-12.
5刘力峰. 浅谈中职学生的心理健康教育.职业技术教育学,2012-10.
6曹小虎. 浅谈单亲学生的心理健康教育.教育学,2019-09.
7黎雪萍. 浅谈“留守学生”的心理健康教育.文化科学,2013-08.
8刘晓亮. 浅谈小学生心理健康教育.教育学,2014-05.
9贾博翔. 浅谈中学生心理健康教育.教育学,2021-03.
10宋金枝. 浅谈中学生心理健康教育.教育学,2021-04.

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现代教育科学

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