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浅谈用楷体书法进行语文教学

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摘要用楷体教学，有利于学生掌握汉字结构，有利于学生养成认真严谨的学习态度，既便于交流，而且有利于培养学生的审美观，于己有利于他人有利。

DOI 7j6k2kzp40/3821966

作者袁浩

机构地区不详

出处《科海故事博览·科教创新》 2008年10期

关键词语文楷体教学

分类 [自然科学总论][系统科学]

出版日期 2008年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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