小学数学应用题教学的现状及解题策略

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摘要 摘要在现代教育的背景下,大部分小学数学教师为了不断提高应用题的教学成效,已经开始有意识地转变自身的教学理念和手段,尝试运用各种教法来培养学生的灵活思维能力和知识迁移应用能力,且取得了一定的成效。然而,由于各种因素的影响,当前的小学数学应用题教学工作仍然存在着一些问题,需要教师在教学实践中不断创新,以有效的解题策略来指导学生学习。
出处 《信息技术时代》 2018年11期
出版日期 2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)