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加强提升小学生英语词汇教学

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摘要摘要词汇是构成各种语言体系的基本元素,一口流利的英语离不开词汇的积累，掌握一定数量的词汇是学好词组、学好句子、学好英语的基础。在我一年多的小学英语实际教学中，我发现学生老是记不住词汇，与很多单词都保持陌生感。因此如何有效地进行词汇教学,在词汇教学中培养学生的思维能力,使学生主动、自觉地记单词，是我们莆田铭一英语每个教师应该认真思考的一个问题。

DOI pd5w01vgd7/3874047

作者张君静

机构地区河北省南宫市大高村小学张君静055750

出处《未来教育家》 2015年12期

关键词小学英语词汇教学方法

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）