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《现代教育教学探索》
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2009年3期
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问题学生管理之浅谈
问题学生管理之浅谈
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DOI
wjvpypo6j7/3918898
作者
郑革功
机构地区
由于社会,家庭及教育本身的原因,目前的中学生已不再是我们想像的那么单纯,而是变的越来越复杂和难以捉摸了。长期做班主任的老师,与学生有亲密的接触,对此都有深刻的体会。可以说每个班级都有几个或者更多的学生是不稳定因素,在他们身上不断发生着违犯校规,扰乱纪律的不良行为,还有各式各样不良倾向潜伏着,一有时机就会成为现实。在普通学校的普通班级,这种情况更加突出,班主任只有疲于奔命,被动应付的份了。
出处
《现代教育教学探索》
2009年3期
关键词
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2009年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育教学探索
2009年3期
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