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借他山之石攻玉

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摘要教师正确指导学生积极学习，掌握良好的学习方法和途径，就能获得丰富的写作素材，写出上乘的作文。

DOI kd27oqgpj6/3921614

作者刘顺友

机构地区不详

出处《中国育才》 209年2期

关键词指导学生获取写作材料方法和途径作文教学是语文教学中的重要组成部分，在考试中，作文占了试卷的&ldquo 半壁江山&rdquo ，因此，在教育教学中，师生都很重视。然而，在学生的作文训练中，无话可说，无事可写又是不少同学存在的问题。如何解决这一问题以及提高学生作文写作水平呢?根据本人的教学实践和体验，我认为应指导好学生获取写作材料的方法和途径。

分类 [文化科学][]

出版日期 0209年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张润光;闫东章. 他山之石可以攻玉.教育学,1996-04.
2. 他山之石可以攻玉.中外政治制度,2000-08.
3付天芝. 他山之石，可以攻玉.教育学,2020-12.
4马雪玲. 他山之石，可以攻玉.教育学,2011-02.
5张祖芳. 他山之石可以攻玉.劳动经济,2003-12.
6周国泰. 他山之石可以攻玉.教育学原理,2014-03.
7曾建洪. “他山之石可以攻玉”.文化科学,2011-02.
8王玉蕾. 他山之石可以攻玉.学前教育学,2010-12.
9王玉芳. 他山之石，可以攻玉王玉芳.教育学,2017-03.
10张涓. 借他山之石以攻玉——中学诗歌教学跨学科整合探究.,2022-06.

来源期刊

中国育才

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