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《中华现代教育》
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在《硬件组装与维修》教学中如何培养学生的学习兴趣
在《硬件组装与维修》教学中如何培养学生的学习兴趣
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摘要
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DOI
3j78eg7wd1/3924677
作者
郝勤英
机构地区
微机组装与维修是一门理论与实践紧密联系的专业课程,要学好这门课程,就要求学生不但要掌握扎实的理论知识,同时,又要具有较强的实际动手操作能力。然而,现在的中等职业学校的学生受到家庭、社会等诸多不利因素的影响,普遍存在着基础薄弱,学习兴趣不够浓厚的现象。针对学生的现状,如何提高学生的学习兴趣,是摆在我们每一位教师面前必须面对的问题。俄国文学家托尔斯泰说过:“成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的兴趣。”由此可见,激发学生学习兴趣是提高学生好奇心及求知欲的关键。下面就结合微机组装与维护这门课程,谈一谈在教学中激发学生学习兴趣的粗浅看法。
出处
《中华现代教育》
2009年1期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中华现代教育
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