情感共鸣寓教

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摘要 摘要新课程改革在音乐教学中倡导了一种新型的学习方式。它以突出音乐审美为中心,师生互动,强调学生主体性的培养与发挥,同时营造一种和谐活泼的课堂气氛,让学生在宽松自由、没有压力的环境中自主学习。本文从以下方面对其进行了阐述。
机构地区 情感共鸣寓教
出处 《新科教》 2009年1期
出版日期 2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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