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辅导员与学生信任关系的指标体系研究综述

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摘要摘要新时期，辅导员作为高校一群特殊的教师群体，与学生良好的信任关系显得尤为重要。因此信任关系如何，用什么来评判，本文回顾来几种代表性的指标体系并进行了深入分析和总结。同时，就如何开展辅导员与学生的信任关系进行了阐述并提供几个建议及今后努力的方向。

DOI rj8q2g09j0/3926434

作者陈韬邱媛媛

机构地区浙江师范大学行知学院浙江金华321004

出处《成功》 2018年11期

关键词辅导员信任关系指标体系

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）