首页 > 《文化研究》 > 2016年10期 > 透析小学语文创新教育教学

透析小学语文创新教育教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在小学语文教学中，教师要尊重学生的人格、权利、意愿和选择，爱护和培养学生的好奇心，求知欲。课堂上允许学生插话插嘴，质疑问难，并有意识地鼓励学生敢于猜测、敢于求异、敢于创新。

DOI n49xl27x4y/3960659

作者王肖俊

机构地区苏州工业园区青剑湖学校

出处《文化研究》 2016年10期

关键词

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）