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乡村教师，你追求什么？

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摘要一提起“情境”，许多教师马上就与多媒体课件联系起来，似乎“情境”是多媒体的代名词。

DOI zdl1pm9z4l/398816

作者刘斌

机构地区不详

出处《中国音乐教育》 2006年1期

关键词乡村教师多媒体课件追求代名词

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2006年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国音乐教育

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