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情感素质教育与英语教学

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摘要本文主要是从提高小学生情感素质、以促进学生积极主动学习的角度来研究英语教学，为学生情商、智商的全面发展和树立终身学习的学习观打下良好的基础。

DOI kd2613px46/4030614

作者赵红霞

机构地区不详

出处《科海故事博览·科教创新》 2008年12期

关键词英语教学情感素质教育

分类 [自然科学总论][系统科学]

出版日期 2008年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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