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农村幼儿园利用自然物开展多元美工活动的策略

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摘要摘要广阔的农村有形形色色的种子、不知名的野花野草、随手可取的树叶、树枝等，为美工教学提供了取之不尽、用之不竭的资源。

DOI zdlq5k82jl/4036416

作者刘丽君

机构地区刘丽君（甘肃省临夏市折桥中心幼儿园甘肃临夏731100）

出处《教学与研究》 2019年3期

关键词自然资源季节性自然资源非季节性自然资源创意

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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