首页 > 《教育研究》 > 2012年12期 > 引领学生展开想象的翅膀

引领学生展开想象的翅膀

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要〔摘要〕学生创新的支点在于真正确立学生的主体地位，促进学生主动地发展。“孩子的大脑不是需要被填充的机器，而是一把需要被点燃的火把”。因此教师在课堂教学中要充分发挥学生的主体作用，促进学生主动发展，挖掘学生的思维潜能，培养学生的创新意识和实践能力，真正让学生学会思考，学会学习。

DOI 0dpy95ewd2/4061945

作者欧萍

机构地区欧萍

出处《教育研究》 2012年12期

关键词〔〕展开想象引导学生小学

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）