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《现代教育学导论》
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2014年6期
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激发小学生学习语文的兴趣尝试
激发小学生学习语文的兴趣尝试
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摘要
未填写
DOI
lde7wn99j3/4083789
作者
宋晓英
机构地区
吉林省长白山保护开发区池北区长白小学(133613)宋晓英
出处
《现代教育学导论》
2014年6期
关键词
小学教育
语文教学
兴趣培养科教兴国是建设社会主义新中国的基本国策之一,素质教育已全面展开,怎样使学生喜欢学习,热爱学习呢?首先得使其对所学知识要产生兴趣。兴趣是求知的内在动力,激发学生的学习兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。但学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性。&ldquo
激发兴趣&rdquo
是指教师在带领学生去接受崭新学科好新鲜事物时,帮助学生消除学习的疑虑,树立自信心,激发学生的潜在动力。爱因斯坦曾经说过&ldquo
兴趣是最好的老师。&rdquo
在语文教学中,我十分注意发挥学生的主动性,创造出丰富多彩的教学方式,使学生在充分自主探求知识的过程中培养起学习的兴趣。
分类
[文化科学][]
出版日期
2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育学导论
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激发兴趣&rdquo
是指教师在带领学生去接受崭新学科好新鲜事物时,帮助学生消除学习的疑虑,树立自信心,激发学生的潜在动力。爱因斯坦曾经说过&ldquo
兴趣是最好的老师。&rdquo
在语文教学中,我十分注意发挥学生的主动性,创造出丰富多彩的教学方式,使学生在充分自主探求知识的过程中培养起学习的兴趣。
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