PDCA工具在护理三基培训管理中的作用分析

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摘要 摘要目的探索研究将PDCA工具应用于护理三基培训管理中的作用和效果。方法将我院内科110名参加培训护理人员作为研究对象并随机分组开展培训,对照组55名均予以传统培训方式,研究组55名均予以PDCA工具实施管理。两组研究对象均定期组织学习并开展考试,将培训管理效果进行对比。结果两组研究对象接受为期12个月的相应培训后,研究组学员的平均出勤率、考试成绩平均合格率以及培训管理平均满意度均显著超过对照组(P<0.05)。结论应用PDCA管理工具实施三基培训管理,可以产生显著的效果,值得推广应用。
出处 《医药前沿》 2016年11期
出版日期 2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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