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小学数学创新教育浅论

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摘要摘要搞好“创新教育”，首先是培养学生的创新意识，形成创新思维能力。在小学数学教学中，如何最大限度地开发学生的潜能，激发学生的学习动机，有目的、有计划、有步骤地培养学生的创新思维能力，是小学数学教师当前务必具有的基本技能。

DOI 7dmxr8ovjn/4123654

作者袁继彬

机构地区贵州省罗甸县木引小学袁继彬

出处《科教新时代》 2014年3期

关键词小学数学创新教育创新思维基本技能

分类 [社会学][]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）