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小学数学课堂兴趣创新教学

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摘要摘要培养小学生学习数学的兴趣是学习活动中重要的心理因素。数学教师要运用新的教学理念，改进学生的课堂学习行为，真正实现教师和学生平等对话，让学生成为学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。

DOI 5jo0pkp3jv/4145160

作者沈华宇

机构地区山东省肥城市安庄镇中心小学沈华宇264200

出处《未来教育家》 2018年11期

关键词幼儿快乐数学课堂兴趣

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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