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2019年9期
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班级管理初中生合作能力的培养研究
班级管理初中生合作能力的培养研究
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摘要
摘要班级管理的任务繁重,大部分中学班主任受到传统管理的影响,在班级管理中过多以自我意识为核心,没有充分考虑到学生发展的需求,班主任在日常管理中缺乏合作意识的培养,导致班级管理成效不高。班主任要根据班级的实际情况,建立一套健全的自己的班级管理模式,形成班级强大的凝聚力,让每位学生都能在班集体这个温暖的大家庭中找到自己的位置。都能轻松学习,提高学习效率。
DOI
g4q77zxrd8/4151872
作者
旺堆
机构地区
旺堆(西藏山南市加查县中学西藏加查856400)
出处
《教学与研究》
2019年9期
关键词
管理
合作
培养
初中生
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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