首页 > 《文化研究》 > 2017年8期 > 初中化学趣味实验的设计和运用

初中化学趣味实验的设计和运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着社会经济的快速发展，教育体制的不断改革完善，九年义务教育的普及落实，化学成为一门重要的科目正式列为理科考试的科目。相对于文科来说，理科更多的注重的是实践性。针对于化学这一科目来说，实践可行性就显得更为重要。趣味实验的设计及应用对于初中化学教学有着很大的作用，同时也产生了很多问题。本文旨在通过对初中化学趣味实验的具体分析研究，如何应用才可以最大程度发挥其积极作用，如何应用才能最大程度的提高初中化学的整体的教学水平。

DOI kd26yn8k46/4189486

作者蒋家礼

机构地区湖南省永州市道县第六中学425305

出处《文化研究》 2017年8期

关键词初中化学趣味实验设计和应用

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

文化研究

2017年8期

初中化学趣味实验的设计和运用

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中化学趣味实验的设计和运用

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多