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2019年7期
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高校思政课实践教学模式的反思与重构
高校思政课实践教学模式的反思与重构
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摘要
摘要在新课程改革的时代背景下,高校思政课程教学工作需要积极响应国家政策,不断创新实践教学模式。在加强基础知识教学的同时,能够帮助学生树立正确的核心价值观念,且能够有效加快应用型人才的培养进程。本文就以如何实现高效思政课实践教学的反思与重构进行研究讨论,并提出相应的教学建议。
DOI
pd5506lrd7/4210171
作者
谢瑛
机构地区
(贵州工商职业学院,551400)
出处
《知识-力量》
2019年7期
关键词
高校思政课
实践教学
反思
重构
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
2019年7期
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