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《摩擦力》教学设计、反思之二

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摘要本节内容选自人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《物理》第一册。摩擦力是自然界常见的三种性质力之一，理解摩擦力产生的条件和特性是学习后面动力学和静力学所必需的预备知识，基础性和预备性是它的特点。本课设计为探究性实验课。

DOI g4q026y9j8/425900

作者吴长海

机构地区不详

出处《网络科技时代》 2006年5期

关键词教学设计摩擦力《物理》课程标准出版社实验课

出版日期 2006年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）