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试论中等专业学校体育课堂和谐氛围的营造

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摘要摘要本文阐述了中等专业学校体育课堂和谐氛围的营造，从发挥体育教师的主导作用、选择和谐的教学内容、根据学生个体差异来营造和谐的课堂氛围，到营造体育教学和谐氛围必须运用个性化、创新教学观念，以具体的实施措施达到了教学改革的目的。

DOI rj852y29j0/4259434

作者王静良

机构地区王静良（山西省吕梁市会计学校山西吕梁033000）

出处《职业技术教育》 2013年7期

关键词体育课堂和谐氛围个性差异创新教学

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）