首页 > 《知识-力量》 > 2019年2期 > 英语绘本教学促进小学生阅读能力的培养

英语绘本教学促进小学生阅读能力的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在小学英语教学过程中，绘本的作用逐渐得到凸显，在实际的教学活动中选择合适的绘本，遵循英语阅读教学原则，能够有效提高学生阅读兴趣、培养其形成良好的阅读习惯，保证阅读效果达到最佳。但是在实际的小学阅读教学过程中，因缺乏明确的阅读教学目标、阅读教材单一、忽略学生阅读习惯的培养，直接影响到学生的阅读兴趣，甚至对阅读产生厌烦心理。因此，小学英语教师在开展教学活动中，应选择合适的绘本，切实提高小学生的英语阅读能力。

DOI ojnvnpwm4r/4300913

作者付晨晖

机构地区（河南省实验学校鑫苑外国语小学）

出处《知识-力量》 2019年2期

关键词小学英语阅读教学英语绘本

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）