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“讲解、示范、领做”在《形神拳》教学中的运用

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摘要 “讲解、示范、领做”在《形神拳》教学中具有重要的作用，是保证教师完成教学任务的有效手段。文章就“讲解、示范、领做”在《形神拳》教学中的具体运用分别作详细阐述。

DOI 54k28wk24k/430657

作者陆明超

机构地区不详

出处《青海体育科技》 2005年2期

关键词讲解示范领做《形神拳》教学运用

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

青海体育科技

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