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把民族风情美术与课堂相结合

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摘要〔摘要〕新课改实施后，美术课逐渐呈现多元化，课堂气氛活跃轻松。茂兰卡斯特地区是一个山区小镇，通过设备、信息渠道获取美术课堂教学资源很难，但本地得天独厚的民族风情的为我们提供了宝贵的自然资源。

DOI pd552gzrd7/4307923

作者董冬莉

机构地区董冬莉

出处《教育研究》 2013年6期

关键词〔〕美术课堂民族风情结合

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究

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