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《活力》
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2006年3期
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谈三维动画教学改革——模块教学
谈三维动画教学改革——模块教学
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摘要
一、教学改革的目的及意义改革是以学生为主体,以学生能够将理论知识和实践操作接受到最佳状态为目标,不断改变知识的传授方式,内容不断调整,实例不断地充实和改进。本模块贴近生活,实用性和针对性很强,以精美、经典的实例贯穿在整个模块之中。
DOI
ldezw809d3/437589
作者
李桂兰
机构地区
不详
出处
《活力》
2006年3期
关键词
模块教学
教学改革
三维动画
以学生为主体
最佳状态
实践操作
分类
[经济管理][企业管理]
出版日期
2006年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
活力
2006年3期
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