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初中学生心理应激源的分析

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摘要摘要目的了解初一和初三学生日常生活中的主要应激源。方法采用青少年生活事件量表(ASLEC)，随机抽取大连市某中学初一（2）班47人和初三（2）班41人进行应激源调查。结果（1）初一和初三学生的主要应激源是学习压力和人际关系等方面的问题，尤其在学习问题方面二者存在显著差异，P＜0.05。（2）初一学生在人际关系方面存在着显著的性别差异，P＜0.05。结论初一和初三学生十分需要学习和生活方面的指导和支持，因此，对中学生进行心理健康教育，刻不容缓。

DOI 54kylk30dk/4391657

作者单春杰刘宏

机构地区单春杰刘宏（大连市第七人民医院辽宁大连116023）

出处《健康文摘》 2013年20期

关键词应用心理学应激源青少年生活事件量表初一和初三学生

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）