中职化学教学中培养学生的兴趣分析王孝炜

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摘要 摘要兴趣维持学习或是喜爱的动力支撑。化学作为生活联系性强的一门学习科目,一直备受中职院校的关注,但是这门课程在开展过程中遇到的阻碍却不少,其中较为突出的一个问题就是学生很难对化学课程长时间的学习产生兴趣,并且这门课程虽然与生活上的联系性强,但是实际应用性却很差,所以为了将这些问题进行良好的解决,在兴趣培养的方式上找到解决的措施是当前教师应该关注的一个问题。
机构地区 黑龙江技师学院
出处 《基层建设》 2017年35期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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