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听障并伴随孤独症倾向儿童的康复教育对策

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摘要儿童孤独症（autisticdisorder）是以交流语言障碍和行为异常为特征的发育障碍性疾病的一种。1943年，该疾病由美国精神病学家Kanner首先报道，他描述了一组儿童“从生命早期开始，就不能像正常儿童一样，与周围的人们和环境建立联系，他们似乎是与环境隔离的，语言异常或根本就没有语言，不寻求拥抱、待人如同待物、很少目光接触、行为刻板等。他将这种状况称为“孤独性情感交往紊乱”，即现在的儿童孤独症，也称自闭症。

DOI 6jrvx0kwd5/441087

作者刀维洁;杨朝;张晶

机构地区不详

出处《中国听力语言康复科学杂志》 2006年4期

关键词儿童孤独症教育对策发育障碍性疾病康复语言障碍精神病学

分类 [医药卫生][耳鼻咽喉科]

出版日期 2006年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）