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小议微课在小学语文教学中的使用

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摘要摘要入微课的小学语文课堂教学，将充满生机活力，开启学生智慧，激发学生的求知欲，不同于传统的单一教学模式，是新型教学资源的发展和延续。

DOI 34gq9oywj9/4446355

作者马群兰

机构地区（四川省仪陇县金城小学）

出处《知识-力量》 2019年5期

关键词微课小学语文教学情境

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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