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自制教材在妇科护生带教中的应用

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摘要目的探讨自制教材在护生带教中的作用。方法带教科室自制教材，供护生随时翻阅，对实习护生的出科成绩与以往学生的出科成绩进行对比，征询带教老师意见，全院带教工作评价反馈。结果实习护生出科成绩明显优于以往学生，带教老师反馈及全院带教工作评价该自制教材有利于提高带教质量。结论自制教材是护生掌握课本知识后的有益补充，便于护生随时查阅指导临床工作，提高学生的自学能力，且有利于提高带教老师自身水平。

DOI wjv50lxnd7/454002

作者邓海松

机构地区不详

出处《护理学报》 2006年8期

关键词自制教材护生临床护理带教

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2006年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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护理学报

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