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临床神经外科教学中案例分析的应用分析

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摘要【摘要】：目的：探讨在临床神经外科教学进行案例分析的效果。方法：选择在我院进行学习的本科医学实习生 60例作为研究对象，以抽签法的方式将其分为参照组和研究组，分别为 30例。参照组行传统的教学法，研究组在参照组的基础上加行案例分析教学法，对比两组期末考试成绩总分以及满意率。结果：研究组的期末考试总分以及满意率均优于参照组，组间具有统计学意义（ P<0.05）。结论：在临床神经外科教学的过程中，进行案例分析教学法，能够培养学生主动学习的能力，提高整体思维和知识面，能够在今后更好的应用在临床实践上。

DOI pd56vvxw47/4572347

作者刘冬

机构地区重庆市第七人民医院神经外科 400054

出处《医师在线》 2020年5期

关键词神经外科案例分析

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2020年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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