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健康教育联合综合护理在儿童正畸治疗中的运用

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摘要【摘要】目的：分析健康教育联合综合护理在儿童口腔正畸治疗当中的应用效果。方法：选择自 2019年 3月至 2020年 3月到本院接受口腔正畸治疗的患儿 80例，随机分成两组分别为对照组与研究组，每组均 40例患儿，对照组患儿采取常规护理，研究组患儿采取健康教育联合综合护理模式，对比两组的实际应用效果。结果：研究组患儿的护理有效率、抑郁评分、焦虑评分等指标要明显优于对照组患儿，且两组数据差异具备统计学意义（ P<0.05）。结论：健康教育联合综合护理在儿童正畸治疗中有较高的价值，值得更大范围推广使用。

DOI 54y78lgx40/4614228

作者黄蓉乔海燕

机构地区云南省第一人民医院口腔医学中心科云南 650032

出处《健康世界》 2020年07期

关键词健康教育综合护理正畸治疗

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2020年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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健康世界

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