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让学生与文本对话

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摘要读书要把书看成动态的，有灵性的东西，要调动自身的经∞验去进行心灵的交流。阅读教学不也正是读书吗？课堂作为学生读书的场所，老师首先要保证学生能独立、充分、深人与文本对话。而对话需要在学生正确读通课文的基础上．让学生发挥自己的聪明才智在对话中读懂文章，受到情感教育．获得启迪．学到知识……使体验与文本的情感更靠近．使感悟与文本的内涵更吻合。

DOI ojzl5n0rd5/462022

作者林钦

机构地区不详

出处《福建教学研究》 2006年9期

关键词文本对话学生情感教育阅读教学读书灵性

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2006年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）