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逻辑框架法给哲学社会科学课题管理带来的的启示

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摘要摘要：在社会的广泛定义当中，逻辑框架法指的是在国际上所通行的对项目设计、计划以及平均的方法，能够有效的将内容相关以及需要进行同步考虑的动态因素进行组合，从而对各因素之间的逻辑关系进行有效的分析。哲学是能够对个体生存意义进行尺量的工具，社会中的哲学则能够对民族区域以及国家的生存意义进行尺量。将逻辑框架法对哲学社会科学课堂进行管理，能够从新的角度出发带来有效的启示。

DOI kd2p0ov0j6/4683962

作者钱宏伟张晓涛华瑞

机构地区武警警官学院四川省成都市 610213

出处《科学与技术》 2020年6期

关键词逻辑框架哲学社会科学课堂管理启示

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2020年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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