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我国护理人员在职教育现状

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摘要随着医学模式的转变和卫生事业的发展，各种新理论、新技术、新业务不断开展，护理人员仅靠传统的在校护理学教育及临床实践经验式传授的知识已远远不能满足临床护理工作的需要，必须通过在职教育拓宽和更新知识，提高专业理论和技术水平，以满足和适应日益发展的临床护理工作的需要。

DOI rj8vxrvr40/468910

作者范敏娟

机构地区不详

出处《家庭护士》 2006年10Z期

关键词护理人员在职教育教育现状临床护理工作临床实践经验护理学教育

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2006年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

家庭护士

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