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层级带教在急诊科护理实习生带教中的应用效果

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摘要【摘要】目的：分析急诊科护理实习生带教中采用层级带教的效果。方法：于我院 2018年 2月至 2019年 1月抽取 48名急诊科护理实习生，随机双盲法均分为每组 24名，实验组带教过程中运用传统带教 +层级带教，对照组带教过程中运用传统带教。结果：对比 2组实习生组间数据，明显实验组出科成绩、教学满意度均更为理想，对比对照组，差异存在统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：急诊科护理实习生带教中采用层级带教，效果理想。

DOI 54kpwxr0dk/4695233

作者陆金珠

机构地区江南大学附属医院无锡市第四人民医院急诊科，江苏无锡 214062

出处《健康养生》 2019年16期

关键词急诊科护理实习生层级带教

分类 [医药卫生][基础医学]

出版日期 2020年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

健康养生

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