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小学语文阅读教学下学生阅读思维的培养

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摘要摘要：众所周知，语文是义务教育阶段基础性学科之一，其对于学生语言等方面能力有着重要影响。除此以外，伴随素质教育的提出，语文教师也开始意识到学生阅读思维以及能力培养的重要性。为此，在本文中将围绕如何在小学语文阅读教学中进一步提升学生阅读思维以及能力进行分析和论述，以为广大小学语文教师的阅读教学提供参考和帮助。

DOI 3j7py51mj1/4901377

作者王开贵

机构地区福建省莆田市秀屿区埭头第二中心石塔小学福建莆田 351166

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词小学语文阅读教学优化策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）