摘要
摘要:目的:在对小儿护理工作中,分析优质护理对其的应用价值。方法:选取在我院接受治疗的82名小儿患者作为实验人员,分为A组(实验组)41人,B组(常规组)41人,对A组使用优质护理方式,对B组使用常规护理,比较两组患者满意率。结果:经过实验发现,A组满意率为95.1%,B组为75.6%,A组满意率更高一些,更具护理价值,具有统计学意义(P<0.05)。讨论:对小儿患者使用优质护理能有效降低患儿身体痛苦,缓解患儿不安情绪,给予患儿良好体验,对促进儿科护理工作发展有着重要积极意义。
出版日期
2021年02月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)