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《经济与社会发展》
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2007年3期
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构建发展性教师评价体系 促进教师和谐发展
构建发展性教师评价体系 促进教师和谐发展
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摘要
文章分析了我国现行的教师评价导致教师片面发展的原因,以此为基础探讨了促进教师和谐发展的发展性教师评价的内涵、原则、方法以及实施过程中要解决的问题,并尝试设计一个发展性教师评价的指标体系。
DOI
odwl97zv4k/508756
作者
彭兴富;彭顺平;屈迎昕;曹素芳
机构地区
不详
出处
《经济与社会发展》
2007年3期
关键词
教师评价
发展性教师评价
和谐发展
分类
[政治法律][中外政治制度]
出版日期
2007年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
经济与社会发展
2007年3期
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