摘要
摘要：纵观现在大部分的中职类职业院校，很多都还时传统的教学模式，主要是理论知识的传授，实践操作的环节还是稍显的有些薄弱。但是中职院校的教学目的主要是培养符合社会需求的应用性复合人才。随着社会的发展以及学校课程的不断整改，中职院校越来越多的专业都具有很强的实践性。是需要大量的实践课程以及相关的技能比赛去推动学生对理论知识更好的理解。例如，物流类专业的学生，叉车的操作就是必不可少的课程。再者，在叉车技能比赛的推动下，中职类院校对于叉车操作的教学也应当发生相应的变化。基于叉车技能比赛下如何更高效的提高叉车操作教学的改革，是中职院校必须面对的问题。本文就是基于这一点对叉车操作教学改革进行的探讨。
出版日期
2021年03月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
